为总结经验，直面问题，找出短板，明确方向，全面提升我市教育教学质量，9月19日下午，温州市义务教育阶段教育质量分析反馈会（乐清分会场）在乐清市城南第一中学举行，300余人参加会议。

温州市教研院、温州市教育评估院以及乐清市教研室相关负责人分别就2019年乐清市中考质量情况及2018年乐清市小学四年级省测情况进行分析反馈，并针对现存的典型问题和今后的改进路径提出了指导性建议。

会议强调，学校要紧紧围绕总体目标要求，根据校情、学情制定科学的教育教学机制，切实改进教育质量管理模式，建立高质量的教师队伍，全面推进学生综合素质发展。同时关注学生品德发展，挖掘学生的优势潜能，引导学生学会思考、分析、解决问题，促进学生德智体美劳全面发展。

市教育局党委委员、副局长连明就下一步教育工作进行了全面部署。他指出，学校教育要从“育分”走向“育人”，建立以发展学生素质教育为导向的科学评价体系，落实立德树人的根本任务。一要提高站位，深化认识全面了解学生发展情况，克服“唯应试教学”“唯分数评价”，聚焦培养学生良好的学习品质与学习习惯，有效提高义务教育阶段的质量水平。二要深入发动，全员参与。要充分调动教师参与质量评价的积极性，科学运用数据，找准问题，调整教育教学策略，及时针对学生的问题进行分析和总结，努力提高学生中考质量。三要对症用药，全面提升。要关注学生思想道德品质和心理健康状态，引导学生及时调整学习策略与学习习惯，提高学生整体素质；要激励教师优化教学方式，教师要立足于课堂，以学生的发展为中心，制定科学的教学策略，进一步提高教育教学能力；要引导家长更好地教育孩子，家长要积极参与子女的日常生活与学习活动，陪伴孩子健康快乐成长；要规范中小学办学行为，各科室、学区要加大依法治校的力度，严格禁止“提前招生”等违规的办学行为，学校要遵循学生身心发展规律，开齐开好基础性课程，培养合格的时代新人。

此次分析会的召开，不仅对全市义务教育阶段教育质量进行了一次全面剖析与反思，同时也进一步统一了思想，凝聚了共识，增强了我市教育工作者的质量意识和责任意识，大家上下一心抓教学，真抓实干求质量，团结协作谋发展，努力开创我市义务教育阶段教学高质量发展新局面。（通讯员：张晓静）