9月24日晚上，学士小学灯火通明，在这浓浓的秋夜里，家长和老师携手制定《家长公约》。这在宁波教育界算是一次大胆的尝试，公约内容都是直击当下的家庭教育问题，尝试引导家长更好地“做好的父母”。

　　《家长公约》引导家长走出误区

　　学士小学2019年年度语“让我慢慢陪你跑”。学校认为：孩子的成长是有规律的，教育一定要尊重成长、敬畏规律。学生的身心健康比学习成绩更重要。

　　为了不让这句话流于一种形式，所以学校在开学后，开展教师和家长两个层面的讨论，对年度语进行进一步阐述。

　　9月24日晚上，13个班的家长全都来了。按照约定，他们集思广益，最终用自己的方式表达着对班级公约的认同感和归属感。

　　特别值得一提的是，在《家长公约》中，针对当下一些家长的误区，作出引导。

　　比如“尊重差异”，周怡副校长指出：当下很多家长还是有点着急，怕输在起跑线上，提前学习，揠苗助长，别人报了培训班我也要给孩子报;不能接受自己的孩子在某个方面比其他孩子弱，看不到孩子的优点。有的家长不能接受孩子的平庸、普通，不能以一颗平常心看待孩子的成长。这也容易造成亲子关系的不和睦。

　　再比如“多鼓励”，很多家长知道，好孩子是培养出来的，但往往只看到孩子的缺点和问题，而不断地去批评，怎么表扬怎么鼓励，其实也是一门很深奥的学问。

　　《家长公约》让家长反思自己

　　公约的制定，的确影响了很多家长。102班毕书豪的父亲参与了这次公约的制定。

　　他说：“对我来说也是一次成长。我们时常要求孩子不要玩电子产品，要求他们干这个干那个。但事实上，他们在写作业、阅读时，家长却在玩手机、玩游戏。所以说，如果家长自己做不到这些，却要求孩子做到，效果显然是达不到预想的。同样，要求孩子文明礼貌、尊老爱幼，而自己做不到，孩子也就做不好。”

　　“公约，对家长来说是一个约束，但是更是一个榜样，我相信很多家长因为做到了公约里的内容，能够收获亲子关系的快乐。希望未来，我和孩子能相互影响，我监督孩子，孩子也能监督我。”毕书豪的父亲说。

　　让家长自己制定公约，这在宁波教育界算是一件新鲜事。享受国务院特殊津贴的专家、宁波市教育科学研究所沈海驯说：“制定家长公约在当下尤其显得重要。因为当下，家长的焦虑越来越严重，他们的焦虑对孩子的成长来说未必是一件好事情。如何让孩子理性、正确地看待孩子的学习成绩，提升家长正确的育儿水平，在当下已经刻不容缓。让家长参与制定公约，可以说为所在班级、学校的家长可以说提供一个准则，他们会时刻去对照去反思，这对孩子的成长来说绝对是一件好事。”

　　现代金报记者章萍