01.主题教育对学习研讨有哪些要求？

答：各级领导班子要集中安排一周时间，采取党委（党组）理论学习中心组学习、举办读书班等形式，列出专题，交流研讨。

02.主题教育“四个教育”是什么？

答：革命传统教育、形势政策教育、先进典型教育和警示教育。

03.主题教育对调查研究的要求是什么？

答：县处级以上领导班子成员要围绕贯彻落实党中央决策部署和习近平总书记重要指示批示精神，围绕解决本地区本部门本单位存在的突出问题和群众反映强烈的热点难点问题，围绕解决党的建设面临的紧迫问题，围绕坚决打好三大攻坚战、应对和化解各种风险挑战等进行调研，把调研成果转化为解决问题的具体行动。

04.主题教育对讲专题党课的要求是什么？

答：领导班子成员要在学习调研基础上讲专题党课。主要负责同志带头讲，其他班子成员到分管领域或基层单位讲。党课要突出针对性。

05.主题教育中检视问题“六个对照”是什么？

答：对照习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记重要指示批示精神和党中央决策部署，对照习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话中指出的突出问题，对照《中国共产党党内重要法规汇编》，对照初心使命，对照人民群众新期待，对照先进典型、身边榜样。

06.主题教育中检视问题“查找五个方面的差距”是什么？

答：重点查找在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面的差距，在做到“不忘初心、牢记使命”方面的差距，在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面的差距，在知敬畏、存戒惧、守底线方面的差距，在思想觉悟、能力素质、担当作为、道德修养、作风形象方面的差距。

07.对照党章找差距，重点要查摆什么？

答：重点查摆是否坚持党的性质宗旨，贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略；是否认真履行党员八项义务，践行入党誓言，充分发挥党员先锋模范作用；是否按照党员干部六项基本条件，真正做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁；是否严格遵守党的组织制度，严守党的政治纪律和政治规矩；是否坚持党的群众路线，树牢宗旨意识，坚持从群众中来、到群众中去，善于做好新形势下的群众工作。

08.对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》找差距，重点要查摆什么？

答：重点查摆是否坚定理想信念，坚定马克思主义信仰和社会主义信念；是否坚定不移贯彻党的基本路线，在大是大非面前站稳政治立场；是否坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，增强“四个意识”；是否严格落实中央八项规定精神，坚决反对“四风”；是否坚持民主集中制原则，坚持正确选人用人导同；是否勇于开展批评和自我批评，保持清正廉洁的政治本色。

09.对照《中国共产党纪律处分条例》找差距，重点要查摆什么？

答：重点查摆是否在重大原则问题上同党中央保持一致，自觉执行党组织决定；是否存在滥用职权、谋取私利等问题；是否存在为黑恶势力充当“保护伞”，损害群众利益等问题；是否存在工作不负责任，搞形式主义、官僚主义，干预和插手市场经济活动、司法活动、执纪执法活动等问题；是否存在生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味等问题。

10.主题教育对广泛听取意见的要求是什么？

答：结合调查研究，通过多种方式，充分听取工作服务对象、基层党员群众对领导班子、领导干部存在突出问题的反映，对改进作风、改进工作的意见和建议。上级党组织要结合巡视巡察、干部考察、工作考核等情况，对下级单位领导班子和班子成员提出意见。

11.主题教育对领导班子和党员领导干部检视反思的要求是什么？

答：领导班子要聚焦党的政治建设、思想建设、作风建设存在的突出问题进行检视反思；党员领导干部要联系思想工作实际，实事求是检视自身差距，把问题找实、把根源找深，并明确努力方向。

12.主题教育对整改落实的要求是什么？

答：坚持边学边查边改，对调研发现的问题、群众反映强烈的问题、巡视巡察反馈的问题等，列出清单，逐项整改。扎实开展专项整治，认真落实整改措施，能改的立即改，一时解决不了的盯住改、限期改。

13.主题教育专项整治8个方面突出问题是什么？

答：一是整治对贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署阳奉阴违的问题；二是整治不担当不作为的问题；三是整治违反中央八项规定精神的突出问题；四是整治层层加重基层负担的问题；五是整治领导干部配偶、子女及其配偶违规经商办企业的问题；六是整治侵害群众利益的问题；七是整治基层党组织软弱涣散的问题；八是整治对黄赌毒和黑恶势力听之任之甚至充当保护伞的问题。

14.主题教育对召开专题民主生活会的要求是什么？

答：主题教育结束前，县处级以上领导班子要召开专题民主生活会，认真开展批评和自我批评。自我批评要见人见事见思想，相互批评要真点问题，达到红脸出汗、排毒治病的效果。要有闻过则喜、知过不讳的胸襟，听得进不同意见，容得下尖锐批评。

15.主题教育对各级领导机关和领导干部是如何要求的？

答：领导机关和领导干部要先学一步、学深一点，先改起来、改实一点，同时要担负好领导指导责任，抓好所属单位党组织的主题教育。

16.村、社区党组织，中小学校等事业单位以及其他经济组织、社会组织中的基层党组织如何开展主题教育？

答：要以党支部为单位，依托“三会一课”、主题党日等，组织党员开展学习教育。

17.这次主题教育对力戒形式主义有哪些要求？

答：以好的作风开展主题教育，坚决防止形式主义。学习教育不对写读书笔记、心得体会等提出硬性要求；调查研究不搞“作秀式”、“盆景式”调研和不解决实际问题的调研；检视问题不大而化之、隔靴搔痒，不避重就轻、避实就虚，不以工作业务问题代替思想政治问题；整改落实不能口号喊得震天响、行动起来轻飘飘，不虎头蛇尾、久拖不决。要严格控制简报数量，重点刊发指导性强和反映突出问题的简报。不随意要求基层填报材料，不将有没有领导批示、开会发文发简报、台账记录、工作笔记等作为主题教育各项工作是否落实的标准。

18.习近平总书记在中央政治局第十五次集体学习时的重要讲话围绕的根本性问题是哪“三个如何”？

答：如何永葆先进性和纯洁性、永葆青春活力，如何永远得到人民拥护和支持，如何实现长期执政。

19.习近平总书记曾以“四个不容易”告诫全党，这“四个不容易”是什么？

答：功成名就时做到居安思危、保持创业初期那种励精图治的精神状态不容易，执掌政权后做到节俭内敛、敬终如始不容易，承平时期严以治吏、防腐戒奢不容易，重大变革关头顺乎潮流、顺应民心不容易。

20.习近平总书记在中央政治局第十五次集体学习时的重要讲话提到的“四个纯洁”是什么？

答：纯洁党的思想、纯洁党的组织、纯洁党的作风、纯洁党的肌体。