2019年5月26日晚，我系“名师零距离”活动邀请福州教育学院附属第四中心小学吴志诚校长开展了一场题为“小学课堂管理艺术”的讲座，讲座在校图书馆四楼报告厅举行，教育心理教研室吴海燕、蒋小丽、朱丹等老师及17级全体师范生聆听了该讲座。

首先，吴老师以“课堂的由来”为引子，引导学生思考“什么样的管理是好的管理”，并采用学习共同体的方式充分调动学生听讲座的兴趣，使他们在回顾和分享受教经历中自主提炼出可资利用的课堂策略和技巧。同时，他还亲身示范了教师要如何利用“行走轨迹”有效地管理课堂，让人耳目一新。

其次，针对17级师范生明天就要开始的为期一周的小实习工作，吴老师建议同学们要积极利用首因效应给小学生留下好的第一印象，并以十分幽默的方式提醒同学们要特别留意缺乏关爱、注意力欠缺等儿童，还真诚地与同学们分享了自己感人的教育故事。此外，吴老师认为有效的预判可以避免不必要的麻烦从而提升课堂管理的质量，因此他现场和同学们一起探讨了遇到诸如要帮助原任老师监考、收发作业等问题时该怎么预判，同学们在讨论、分享活动中深受启发。

最后，有效的课堂管理离不开精妙的教学设计，讲座中，吴老师还以中年级语文“观潮”一课的片段教学为例，形象、生动地传达了好的教学设计应该具备的特点：让尽可能多的学生参与课堂并能通过积极的课堂评价语激发学生的成功感，可谓一语中的！

短短2小时的讲座不时地爆发出阵阵笑声，吴老师的真诚、幽默和智慧给全体师范生留下了深刻的印象，相信今晚的讲座一定能帮助他们更从容地应对接下来的小实习工作。