2024年，在区委区政府的坚强领导下，区教育体育局深入学习贯彻党的二十大和二十届三中全会精神，对标服务全区主战略、主定位，认真落实全国、省、市教育体育发展规划，实现了“两县创建”攻坚突破，校园安全整体稳定、教育质量领跑全市，被确定为全国义务教育教学改革实验区、嘉兴市学校家庭社会协同育人实验区，先后获评省师干训先进集体、市竞技体育创新奖、市体育工作先进集体等荣誉称号。

一、“两县创建”序时推进，优质均衡更有质量

顺利通过“全国学前教育普及普惠县”“国家义务教育优质均衡发展县”省级评估。

（一）专班统筹抓协调。成立工作专班，层层落实创建工作责任，协调经开区、市属幼儿园主管部门，推动二区联动、市区协同。从3月起，每周召开调度会，定期下发《工作提示单》；对标创建标准，逐校研判，编制“一校一清单”；组织路演和专题培训；印发化解方案，确保“一地一策”“一校一策”“一园一策”整改方案按时间节点落实落地。

（二）包片联校督整改。建立由区领导、局领导、专班和责任区督学组成三级督查体系，分组包校对照“一校一清单”逐一督促推动整改。全区中小学、幼儿园各组织3轮全覆盖实地督查，以督促创，实时动态掌握整改进度，推动整改如期到位。启用中小学2所，投入3000多万元，对辅成教育集团、实验小学、南湖创业学校等32所中小学实施校园文化提升、设施设备更新和运动场地改造等。

（三）深化改革增亮点。全面启动全国义务教育教学改革实验区工作，课程、教学、评价三项改革联动，立项发布100个学校教学改革项目。教育部《基础教育课程》杂志以《规划“课改路径图”，走向“育人实景图”》为题，刊发了南湖区深化课程教学改革行动方略。全域深化课程改革。高质量落实国家课程方案和课程标准，开齐开足国家课程，鼓励学校丰富特色拓展校本课程，如南湖实验中学的“三美”艺术课程、余新镇中学的“青花瓷”心理课程、清华附中的“自强成长”课程，北师大南湖附校的“学练赛”一体化体育课程等，满足学生个性化多样化成长需求。大力深化教学改革。全域推进“学导型”教学改革，组织南湖“学术节”“学导型教学”教改成果展示，7所学校被确定为嘉兴市义务教育课程教学改革先行试点学校。全面完善评价体系。作为省级小学综合评价改革试点区，建成小学综合评价技术平台，实践经验在浙江省小学生综合评价改革研讨会上作主旨交流，在省内产生了较大的影响。深入开展绿色评价与“基于数据分析的教育教学改进”，依托“绿色评价”数据分析平台和“大数据精准教学小程序”两个技术平台，质性分析与量化分析结合，形成“一校一报告”“一测一报告”“一生一报告”，为学校和教师教学效能、学习效能、管理效能提供支撑。区域“深耕式教研”和“阶梯式科学融合课程”获评全省首批基础教育课程教学改革典型案例，入选全省基础教育精品课5节。

二、“四件要事”全面落地，民生服务更有温度

在入园入学、学生健康、“双减”改革、体育场地开放等群众关心关注的热点领域，以“不问西东”的坚守贯通“服务链”，办好一批民生实事，突出温暖可感。

（一）全面提升入学保障。统筹学位保障，启用公办幼儿园4所，新增学位1530个；启用中小学2所，新增中小学学位1920个。完善“长幼随学”保障机制，最大限度实现多孩家庭就近入园入学。全面实行随迁子女“零门槛”入学，11304名随迁子女百分百安排入学，就读公办学校占比达94.5%以上。同时做好统筹人才子女入学保障和非起始段的转学安置。

（二）全力办好民生实事。围绕“共同富裕”“学有优教”目标任务，高标准建成示范性“学生满意食堂”15家、“创新实验室”6个，安装中小学校食堂专业货梯24台，配备可躺睡课桌椅7000余套。全区近3000名小学生在校接受免费游泳公益培训；30所公办学校46个校区运动场地向社会开放，服务周边居民近60万人次。全年组织职业教育培训9891人次、成人初高中学历提升1188人，大专及以上学历提升4558人。

（三）全心投入学生健康。高度重视学生心理、肥胖、近视等身心健康问题，配足学校音、体、美、劳、心理健康专（兼）职教师，全面落实心理辅导室、资源教室标准化建设。全区中小学近视筛查2451人,近视率52.55%，较上年同比下降1个百分点。区政府制定并印发《南湖区关于全面加强和改进学生心理健康工作专项行动计划（2024—2026年）》，推动部门主体多方协同，建立高危学生库，定期摸排更新名册，组建“三人行”帮扶小组，实现重点学生家访、家庭教育指导全覆盖。

（四）全速健全惩防体系。聚焦学科类培训防反弹、体育类培训重规范两个重点，全力推进机构纳管、上平台、审核登记实现“三个百分百”。防范机构“爆雷”，加强日常巡查，全年排查培训机构361家（次），发现存在安全隐患并责令整改59家（次），对违规开展学科类培训的4起违法违规案件移交区综合行政执法局依法依规查处。依法依规调处体育类机构消费纠纷713起，化解非学科类机构退费纠纷8起，成功退费77000余元。加强作业、考试和课间管理。进一步规范义务教育课后服务工作，提升课后服务质量。

三、“一个亮点”不断凸显，目标路径更加明晰

以“办学集团化、教育数字化、资源均衡化”改革为抓手，推动中心城区城区二环内26所幼儿园、14所小学校区，4所初中教育再提质。

（一）明显改善办学条件。投入6000多万元对中心城区第一幼儿园勤俭园等6所幼儿园8个园区进行改扩建和品质提升。投入1.2亿元，对中心城区公办中小学实施办学条件改善和校园文化提升。建成秀州中学初中部程开甲院士纪念馆、实验初中教育集团体育馆，维修改造三水湾中学、辅成教育集团等8个校区运动场，建成初中示范性创新实验室3个，完成钧儒小学、实验小学西等3个校区的食堂扩建，安装学校食堂货梯10部，重点对辅成教育集团北校区、月河部和清河中学实施校园文化整体提升。继续推进省身学校（二期）建设，启动秀州中学初中部中华礼堂和实验初中教育集团校史馆建设工程前期工作。

（二）明显提升办学实力。回购民办幼儿园5所，启用清河幼儿园（锦棠里园）和解放幼儿园（华梦锦园），二环内优质园在园幼儿占比89.08%，公办幼儿园在园幼儿占比提升至66.40%。深化集团化办学，在清河小学纳入辅成教育集团、三水湾小学、文昌路小学纳入秀城实验教育集团的基础上，实验初中教育集团亚欧校区启用并与清华附中嘉兴学校成立联盟学校，秀州中学初中部开始筹建北校区。通过赴省内师范院校招聘高层次人才等，进一步配强师资，二环内老城区中小学教师年龄结构问题得到有效缓解。

（三）明显优化教育生态。依托中心城区丰富的历史文化资源，大力提升城市创新区学校德育、科技、艺术、劳动、体育水平。秀州中学初中部充分发挥14位院士校友资源优势，建有校史馆、程开甲院士纪念馆，院士墙，朱经武、龙以明、王自力等多位院士到校讲学，2024年被确定为省“科学家精神”教育基地。辅成教育集团体艺特色鲜明，“朵朵合唱团”获省“我和我的有礼故事”展演“最佳风采奖”，体育俱乐部被授予的“国家体育后备人才基地”；秀城实验教育集团年内斩获省体育传统项目学校阳光体育后备人才基地、省校园足球基地学校、省智力运动特色学校三项殊荣。市实验初级中学教育集团是区少体校的主体，排球队承担“市队校办”，在省运会上多次获奖。实现教育与城市发展良好互动，形成校内、校外联动育人合力。