为进一步促进“小明训练营”教师的专业发展，充分发挥小明教师在课程改革、教研科研、质量提升等方面的积极作用，9月27日，贤明小学开展了“小明训练营”第一次研训活动。

首先，徐慧虹副校长介绍了本次“小明训练营”活动的开展目的和具体安排。接着，徐校长布置了青年教师大赛的相关事宜，组建2支团队为参赛教师助力。顾晗昕老师从“比赛的规则”“教育教学案例分析”“学科专业技能展示”等方面与全体“小明”老师分享了自己参加往届青年教师基本功大赛时积累的经验，为老师们做了很好的引领。

随后，程魏主任从“研修定位”“研修目标”“研修课程”“课程逻辑”“研修作业”等方面对2022年贤明小学校本研修方案《生动课堂：“聚焦性学材”的设计与运用能力研修》作了详细解读，希望小明教师带头践行生动课堂的理念。

最后，徐慧虹副校长对 “小明”训练营接下来将开展的工作进行了布置，希望大家尊重课堂，不断提升自己的教育教学能力，牢牢抓住教师的五项基本技能“学术引领能力”“课堂把控能力”“学习能力”“习题设计能力”“教育信息化能力”。