沉迷网游是表象 教育矫正明方向

一、社区矫正对象郑某基本情况

郑某，男，1992年1月出生，户籍地和居住地均为杭州市富阳区万市镇XX村。2019年X月XX日，因犯盗窃罪被杭州市富阳区人民法院判处拘役五个月，缓刑六个月。缓刑考验期自2019年X月XX日起至2019年X月XX日止。2019年X月XX日，郑某到富阳区司法局报到，由万市司法所负责对其社区矫正期间日常管理。

郑某父亲在家养猪养鸡售卖，母亲镇上企业打工，姐姐已嫁宁波。家庭经济条件一般。

在郑某审前调查中，我们了解到郑某本人及家庭的问题：郑某本人性格内向，朋友仅游戏网友；工作上经常跳槽；半夜玩网游，爱睡懒觉，精神面貌差；因不愿上班、经常睡懒觉，与其父亲关系紧张，一家人平日里不怎么沟通。

二、对社区矫正对象依法实施教育矫正情况

郑某入矫后我们发现，郑某沉迷网游只是表象，造成其现状的原因主要两方面。一方面是成长环境的问题。其家在平山村山坳里，与桐庐山界相邻，邻居少，交通不便。从小环境闭塞。父母文化程度低，一家人沟通太少。一方面是郑某性格的问题。本人自卑内向，现实生活不如意，就在网游中找存在感，并非网瘾很深。郑某只是缺乏他人关心，生活没有方向感，浑浑噩噩过日子。司法所为树立其正确的人生观、价值观，鼓励其远离网游，认真工作，踏实生活，开展了以下工作：

（一）开展法治、道德教育情况。虽然郑某本次盗窃是因为一时贪念，但是因盗窃罪的再犯罪率很高，所以司法所决定对其特别加强法治教育和道德教育。督促其在易帮矫的在线课程和直播里，多学习法律、道德素质相关的视频。鼓励其借阅司法所里的法律书籍。

（二）开展修心教育、公益劳动情况。每月开展的集中修心教育课后，单独问其感受心得，尤其是一堂《如何提升幸福感》的修心教育课。在司法所组织的公益劳动中，特别让其做一些稍累的活，培养其吃苦耐劳品质。

（三）开展针对性的个别教育、走访情况。平时在郑某实地报到和电话抽查中，多问其工作、交友、家庭关系、玩网游情况。鼓励其坚持上班，按时上下班，回家后多和父母聊日常，多做家务，少玩网游。定期走访，尤其是走访其工作的厂和父母。告知其父母，郑某沉迷网游，并非网瘾重，只是缺乏父母、朋友关心。鼓励其父母和郑某主动聊天，平时不要责骂，已鼓励表扬为主。在郑某下班后，督促其早点休息，少玩网游。尤其是郑某的母亲，因和郑某在同一厂中上班，相处时间更长，更有时间关心郑某。

（四）加强心理辅导情况。郑某频繁换工作、沉迷网游，关键还是心理问题。司法所对其单独心理辅导。告知其性格内向等难以改变，但是生活的积极性、生活的方向感是可以重新建立的。建立自己的长短期目标，给自己一个偶像，多从偶像身上找阳光。鼓励其不轻易辞职。生活上给他建议，建议他在万市街面上买房，这样生活圈子变大，容易交到朋友，以后结婚也更容易。

（五）网格员参与教育走访情况。司法所告知网格员，平时走访时，多鼓励关心郑某。有朋友也可以介绍给郑某，增大郑某的交际圈。

三、对社区矫正对象依法实施教育矫正取得的效果

矫正期间郑某遵纪守法，按时报到，认真完成双八任务。从2019年X月XX日至今，郑某都在洞桥镇XX厂上班。XX厂工作辛苦，经常加班，郑某也能够坚持。目前工作计件，月收入4000-5000左右。因工作辛苦，晚上无精力上网，所以目前已基本不玩网游。本人精神面貌较好，从入矫阶段的寡言少语，到能主动向工作人员聊工作生活，变化比较大。

四、小结（或反思）

社区矫正工作需因人而异的展开，对于“调皮”的矫正人员，应严格管理。而对于郑某这类主观无恶性的人员，应格外加强心理建设。和矫正人员的家人、网格员一起，帮助其恢复对生活的信心，不自卑不气馁，认真工作，好好生活，找到生活的方向。